Projeto "Descubra a Orquestra na sala São Paulo"

A Música Clássica nos Desenhos Animados

Objetivo: Mostrar aos alunos onde podemos ouviar músicas orquestrais, principalmente os desenhos animados famosos, que têm suas trilhas sonoras compostas por esse tipo de música.

Tempo estimado: 02 horas/aula.

Descrição da atividade: A atividade funcionou como um "Dia de cinema", onde os alunos puderem apreciar uma bela história e juntamente puderam ouvir as músicas de orquestra inseridas no filme assistido. Foi escolhido o filme "Branca de Neve e os Sete Anões", filme lançado em 1937 pela Walt Disney Company, sendo o primeiro longa-metragem produzido pela empresa e também o primeiro dos contos de fadas que a Wlat Disney produziu em forma de filme. O filme Branca de Neve e os Sete Anões foi baseado no conto de fadas de mesmo nome, escrita pelos Irmãos Grimm.

Materiais utilizados:

• DVD - Branca de Neve e os Sete Anões - Walt Disney Company;
• Computador;
• Projetor.

Avaliação: A avaliação aconteceu de forma simples. Durante a exibição do filme o professor perguntava aos alunos quais instrumentos eles conseguiam identificar no fundo musical, uma vez que esses alunos já conhecem o sons de instrumentos musicais que compoem uma orquestra.

Conclusão: Todas as aulas referentes ao projeto Conheça a Orquestra só serão concluídas com a viagem à São Paulo, onde os alunos irão assistir a um Concerto.

Segue fotos da exibição do filme:

Projeto "Conheça a Orquestra na Sala São Paulo"

Ritmo e Ostinato

Objetivo: Contextualizar os alunos sobre os temas que envolvem o mundo musical de forma simples e animada, tornando a aula prazerosa e estimulante.

Tempo estimado: 02 horas/aulas.

Descrição das atividades: O professor trabalhou com os alunos os temas descritos no título do plano de aula de forma bem animada, onde os próprios alunos, com a produção de batidas, batucadas em sala de aula, puderam entender o que é ritmo, sua importância na música, apreciar e entender o ritmo e também o ostinato. 

Para explicar o ostinato aos alunos, a melhor forma encontrada em palavras foi a descrita abaixo:

        O ostinato pode ser entendido como um "segundo" ritmo que faz "visitas"durante toda a duração da música. A                palavra ostinato é italiana e significa "obstinado", ou seja, aquilo que persiste, por isso esse "segundo ritmo" permanece na música o tempo todo. Ele toca de maneira diferente do ritmo base da música, sempre na mesma altura. Isso completa o ritmo base, tornando-o mais rico, com mais balanço e teor musical.

Depois dessa explicação, o professor levou instrumentos musicais de percussão para a sala de aula e os alunos puderam executá-los, criando sons, batidas, criando um ritmo.

Materiais utilizados:

• Surdo mor;
• Triângulo;
• Pratos;
• Guizeira;
• tambor.

Avaliação: Os alunos foram avaliados através da observação da coordenação motora dos mesmos para a execução do ritmo e do ostinato, além de ser verificado o entendimento dos assuntos tratados nas aulas.

Conclusão: Todas as aulas referentes ao projeto Conheça a Orquestra só serão concluídas com a viagem à São Paulo, onde os alunos irão assistir a um Concerto.

Seguem fotos da atividade:

Projeto "Conheça a Orquestra na Sala São Paulo"

Apreciação Auditiva

Objetivo: Treinar o sentido auditivo dos alunos ao som da música classica e desenvolver a capacidade criativa através das sensações causadas pela música.

Tempo estimado: 01 hora/aula.

Descrição da atividade: O professor reproduziu músicas clássicas em sala de aula, várias composições, e pediu para os alunos apenas apreciarem a música nos primeiros minutos da aula. Depois desse tempo, o professor, em voz baixa, começa o processo de estimulação da imaginação dos alunos através de perguntas como: O que vocês sentem? Qual imagem está surgindo em suas mentes? O que vocês sentem ao apreciar a música...?

E com essas perguntas o professor inicia a comanda da atividade que é: cada aluno deve transferir as imagens, imaginações de suas mentes para o papel (caderno de desenho).

Materiais utilizados:

• Aparelho de som;
• CD - Deep Purple (Eagle Records & Roadrunner Records);
• Caderno de desenho;
• Lápis de cor;
• Giz de cera

Avaliação: A atividade foi avaliada através da observação da participação de cada aluno nessa atividade, levando em consideração também os desenhos que foram feitos nos cadernos, que foram a tradução dos sentimentos, sensações, emoções e da imaginação de cada aluno.

Conclusão: Todas as aulas referentes ao projeto Conheça a Orquestra só serão concluídas com a viagem à São Paulo, onde os alunos irão assistir a um Concerto.

Fotos da atividade: